МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г. ТАГАНРОГЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ПИ (филиал) ДГТУ в г. Таганроге)

ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"

Закреплена за ЦМК

рабочая программа дисциплины (модуля)

Иностранный язык в профессиональной деятельности

«30» мая 2023 г.

Директор

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

150216_155-14-1-9-23.plx

15.02.16 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ

______________

А.С. Болдырев

личная подпись

инициалы, фамилия

Документ подписан

с использованием

простой электронной

подписи для ЭИОС

самостоятельная работа

12

аудиторные занятия

158

Часов по учебному плану

Форма обучения

очная

Квалификация

техник-технолог

170

в том числе:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

4 (2.2)

5 (3.1)

6 (3.2)

7 (4.1)

Итого

Недель

14 5/6

21 2/6

12 3/6

15

9 4/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

28

28

42

42

36

36

28

28

24

24

158

158

Итого ауд.

28

28

42

42

36

36

28

28

24

24

158

158

Кoнтактная рабoта

28

28

42

42

36

36

28

28

24

24

158

158

Сам. работа

4

4

4

4

4

12

8

Итого

32

28

46

46

40

40

28

28

24

24

170

166

Документ подписан простой электронной подписью

Информация о владельце:

ФИО: Болдырев Антон Сергеевич

Должность: Директор

Дата подписания: 30.05.2024 11:10:50

Уникальный программный ключ:

9c542731014dd7196f5752b7fa57c524495323a0

УП: 150216_155-14-1-9-23.plx

стр. 2

Рабочая программа составлена:

ФИО

Препод.

Некрасова Ирина Валерьевна

_______________________

Рецензент(ы):

главный инженер АО "Красный Гидропресс"

_______________________

И.В.Пустовалов

главный инженер ООО"НАТЭК-Нефтехиммаш"

_______________________

В.В.Лаптев

Иностранный язык в профессиональной деятельности

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС СПО:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 15.02.16 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ (приказ Минобрнауки России от 14.06.2022 г. № 444)

15.02.16 ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 30.03.2023 протокол № 9.

Протокол от 05.07.2023 г.  № 6   

Срок действия программы: 2023-2028 уч.г.

Председатель ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"

__  _________  2023 г. № ___

ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"

Рабочая программа одобрена на заседании ЦМК

Председатель ЦМК

__________________

Бычкова Мария Владимировна

__________________

Новоселова Татьяна Васильевна

УП: 150216_155-14-1-9-23.plx

стр. 3

Протокол заседания ЦМК «ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"» от __  _________  ____г. № ___

Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» проанализирована и признана актуальной для исполнения в ____ - ____ учебном году.

Визирование РП для исполнения в очередном учебном году

Председатель ЦМК   ___________________

__  _________  ____г. № ___

Бычкова Мария Владимировна

стр. 4

УП: 150216_155-14-1-9-23.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО), актуализированного федерального государственного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по профессии/специальности 15.02.08 «Технология машиностроения», рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой специальности или профессии среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259; с изменениями от 25 мая 2017 г.), примерной программы учебной дисциплины БУП.04 Иностранный язык для профессиональных образовательных организаций, рекомендованной Федеральным государственным автономным учреждением «Федеральный институт развития образования» (далее – ФГАУ «ФИРО») в качестве примерной программы для реализации основной профессиональной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования, протокол № __ от «__» _____2015г., регистрационный номер рецензии №___ от «__» _____2015г. ФГАУ «ФИРО»

1.2

1.3

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

ОГСЭ

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Иностранный язык

2.1.2

Литература

2.1.3

Русский язык

2.1.4

Иностранный язык

2.1.5

Литература

2.1.6

Русский язык

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Защита выпускной квалификационной работы

2.2.2

Подготовка выпускной квалификационной работы

2.2.3

Защита выпускной квалификационной работы

2.2.4

Подготовка выпускной квалификационной работы

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

3.1.2

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности

3.2

Уметь:

3.2.1

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

3.2.2

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

3.2.3

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

3.3

Владеть:

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Интеракт.

Раздел 1. 

1.1

Введение лексики по теме «Россия».  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.2

Лексико-грамматические упражнения по теме /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.3

Чтение, перевод текстов по теме. Лексико-грамматические  упражнения.  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

стр. 5

УП: 150216_155-14-1-9-23.plx

1.4

Введение лексики по теме «Великобритания». Лексико-грамматические упражнения. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.5

Лексико-грамматические упражнения. Аудирование по теме.  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.6

Отработка лексики по теме «Столицы, крупные и малые города России и зарубежья». Грамматические упражнения на отработку времен группы Simple.  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.7

Лексико-грамматические упражнения.  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.8

Лексико-грамматические упражнения. Работа с текстами по теме «Таганрог». /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.9

Аудирование по теме. Монологические высказывания по теме.  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.10

Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.11

Введение лексики по теме «Культурные и национальные традиции, обычаи и праздники». Правила употребления и построения Present Progressive. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.12

Работа с текстами по теме «Национальные праздники в России и зарубежом».  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.13

Монологические высказывания по теме. Аудирование.  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.14

Правила правописания. Работа с текстами по теме «Праздничные церемонии».  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

3

0

1.15

Введение темы «Государственное устройство, правовые институты».  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.16

Работа с текстами по теме «Государственная система России и Великобритании, судебные органы». /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.17

Презентация по теме «Государственное устройство Великобритании» /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.18

Введение лексики по теме «Образование в России и зарубежом, среднее профессиональное образование».  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.19

Лексико-грамматические упражнения. Работа с текстами «Образование в России, Великобритании, США». /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.20

Работа с текстом по теме «Профессиональное образование».  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.21

Лексико-грамматические упражнения. Монологи по теме. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

стр. 6

УП: 150216_155-14-1-9-23.plx

1.22

Презентация по теме «Система образования в России»

Презентация по теме «Лучшие ВУЗы Великобритании и США»

Эссе на тему «Мой колледж в будущем»

/Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

1

4

0

1.23

Введение темы «Профессии, карьера». Правила образования и употребления Future Perfect. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.24

Лексика по теме «Профессиональные специализации в колледже, моя будущая профессия». /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.25

Практика устной речи. Лексико-грамматические упражнения. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.26

Монологи по теме. Отработка грамматики в упражнениях /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.27

Эссе на тему «Особенности моей профессии» /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

1

4

0

1.28

Введение лексики по теме «Научно-технический прогресс». Лексические упражнения. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.29

Совершенствование орфографических навыков. Лексико-грамматические упражнения по теме. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.30

Работа с текстами на тему «Наука и ученые». Инфинитив, инфинитивные обороты. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.31

Отработка лексики и грамматики по теме /Пр/

2

4

0

1.32

Лексико-грамматические упражнения. Практика устной речи. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.33

Отработка лексики и грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.34

Работа с текстами по теме «Компьютер».  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.35

Отработка лексики и грамматики по теме /Пр/

2

4

0

1.36

Отработка лексики и грамматики в упражнениях.

Диалоги по теме.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.37

Монологи по теме.  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

4

0

1.38

Зачетное занятие /Пр/

2

4

0

Раздел 2. 

2.1

Введение лексики по теме «Природа и человек (климат, природа, экология».  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

10

5

0

2.2

Отработка лексики по теме. Введение страдательного залога. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.3

Чтение, перевод текстов по теме. Лексико-грамматические  упражнения.  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

стр. 7

УП: 150216_155-14-1-9-23.plx

2.4

Отработка лексики в речевых упражнениях.  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.5

Монологи по теме /Пр/

2

5

0

2.6

Презентация по теме «Экологическая ситуация в России»

Презентация по теме «Экологическая ситуация в Великобритании»

/Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

4

5

0

2.7

Введение темы «Выдающиеся ученые и их изобретения». Работа с лексикой и текстами по теме. Инфинитив, модальные глаголы.  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.8

Работа с лексикой и текстами по теме. Неопределенные местоимения, страдательный залог. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.9

Отработка лексики и грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.10

Отработка лексики и грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.11

Тема «Детали и механизмы». Работа с лексикой и текстами по теме. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.12

Работа с текстами «Типы двигателей». Причастие /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.13

Работа с текстами «Динамо машина», «Электричество». Причастие. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.14

Работа с текстами по теме. Отработка грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.15

Работа с текстами по теме. Отработка грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

5

0

2.16

Чтение, перевод технических инструкций /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

2.17

Чтение, перевод технических инструкций /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

2.18

Чтение, перевод технических инструкций /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

2.19

Лексико-грамматические упражнения. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

2.20

Тема «Производство и промышленность в России, родном крае». Инфинитив, причастие, герундий. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

2.21

Работа с текстами по теме. Отработка грамматики в упражнениях /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

2.22

Отработка лексики и грамматики по теме /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

2.23

Лексико-грамматические упражнения /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

1

6

0

стр. 8

УП: 150216_155-14-1-9-23.plx

2.24

Контрольная работа.

Дифференцированный зачет.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

1

6

0

Раздел 3. 

3.1

Введение лексики по теме «Металлы, неметаллы, легированная сталь, чугун, цветные  металлы и др.».  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

3.2

Работа с лексикой по специальности.

Повторение грамматических времен.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

3.3

Чтение, перевод текстов по специальности. Отработка грамматических времен. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

3.4

Чтение, перевод текстов по специальности. Отработка грамматических времен. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

3.5

Чтение, перевод текстов по специальности. Отработка грамматических времен. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

3.6

Работа с лексикой и текстами по специальности.

Отработка инфинитива, причастия герундия.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

6

0

3.7

Работа с лексикой и текстами по специальности.

Отработка инфинитива, причастия герундия.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

3.8

Работа с лексикой и текстами по специальности.

Отработка инфинитива, причастия герундия.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

3.9

Работа с лексикой и текстами по специальности.

Сложное подлежащее.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

3.10

Работа с лексикой и текстами по специальности.

Сложное подлежащее.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

3.11

Работа с лексикой и текстами по специальности.

Сложное подлежащее.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

3.12

Работа с лексикой профессиональной направленности.

Контрольная работа.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

3.13

Дифференцированный зачет /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

3.14

Введение лексики по теме «Технологическое оборудование, станки».  /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

3.15

Работа с текстами и лексикой по теме.

Страдательный залог.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

3.16

Работа с текстами и лексикой по теме.

Страдательный залог.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

стр. 9

УП: 150216_155-14-1-9-23.plx

3.17

Работа с текстами и лексикой по специальности.

Модальные глаголы.

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

3.18

Дифференцированный зачет /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2

Э1 Э2

2

7

0

5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА)

для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

5.1. Контрольные вопросы и задания

ФОС в электронном виде прилагается

5.2. Темы письменных работ

5.3. Оценочные материалы (оценочные средства)

5.4. Перечень видов оценочных средств

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л1.1

Безкоровайная,Г.Т. и др.

Planet jf English: учебник английского языка для СПО

М.:Академия, 2018

25

Л1.2

Лаврик Г. В.

Planet of English.Social &Financial Services Practice Book-Английский язык. Практикум для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учеб. пособие для студ. СПО

Академия, 2018

25

Л1.3

Соколова Н.И.

Planet jf English. Humanities Practice Book.Английский язык. Практикум для специальностей гуманитарного профиля: учеб. пособие для СПО

Академия, 2017

25

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л2.1

Шляхова В. А.

Английский язык для автотранспортных специальностей: учебное пособие

https://e.lanbook.com/book/111210

, 2019

ЭБС

Л2.2

Лаврик,Г.В.

Английский язык.Практикум для профессий и специальностей социально-экономического профиля СПО: учеб. пособие

М.:Академия, 2018

25

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

, www.native-english

Э2

, www.eslvideo.com

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

native-english.ru

6.3.2.2

esl-video.com

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения всех занятий по дисциплине, предусмотренных учебным планом и содержанием РПД. Помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения согласно требованиям ФГОС, в т.ч.:

стр. 10

УП: 150216_155-14-1-9-23.plx

7.1

Кабинет иностранного языка.  г. Таганрог, ул. Петровская, 109-а, Учебный, лабораторно - производственный корпус, 2 этаж, ауд.230

7.2

Столы аудиторные, стулья аудиторные, доска аудиторная, ноутбук, колонки

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

МУ прилагаются