2023-2024_490201_51-14-1-9-23_plx_Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности_ Легкая атлетика с методикой преподавания

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г. ТАГАНРОГЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ПИ (филиал) ДГТУ в г. Таганроге)

ЦМК "Физическая культура"

Закреплена за ЦМК

рабочая программа дисциплины (модуля)

БАЗОВЫЕ И НОВЫЕ ВИДЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности. Легкая атлетика с методикой преподавания

«30» мая 2023 г.

Директор

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

490201_51-14-1-9-23.plx

49.02.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

______________

А.С. Болдырев

личная подпись

инициалы, фамилия

Документ подписан

с использованием

простой электронной

подписи для ЭИОС

самостоятельная работа

аудиторные занятия

100

Часов по учебному плану

Форма обучения

очная

Квалификация

Педагог по физической культуре и спорту

103

в том числе:

Документ подписан простой электронной подписью

Информация о владельце:

ФИО: Болдырев Антон Сергеевич

Должность: Директор

Дата подписания: 30.05.2024 11:10:50

Уникальный программный ключ:

9c542731014dd7196f5752b7fa57c524495323a0

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

4 (2.2)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

100

Кoнтактная рабoта

100

Сам. работа

Итого

103

Документ подписан простой электронной подписью

Информация о владельце:

ФИО: Болдырев Антон Сергеевич

Должность: Директор

Дата подписания: 30.05.2024 11:10:50

Уникальный программный ключ:

9c542731014dd7196f5752b7fa57c524495323a0

УП: 490201_51-14-1-9-23.plx

стр. 3

Рабочая программа составлена:

ФИО

Препод.

Киселев В.А.

_______________________

Рецензент(ы):

директор МБУ ДО СШ N3 в г. Таганроге

_______________________

Саламатин С.Н.

директор МОБУ СОШ N 36 в г. Таганроге

_______________________

Сирота Л.И.

Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности. Легкая атлетика с методикой преподавания

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС СПО:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 49.02.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (приказ Минобрнауки России от 11.11.2022 г. № 968)

49.02.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 30.03.2023 протокол № 9.

Протокол от 05.07.2023 г. № 6

Срок действия программы: 2023-2026 уч.г.

Председатель ЦМК "Физическая культура"

__ _________ 2023 г. № ___

ЦМК "Физическая культура"

Рабочая программа одобрена на заседании ЦМК

Председатель ЦМК

__________________

Воловская Татьяна Викторовна

__________________

Воловская Татьяна Викторовна

УП: 490201_51-14-1-9-23.plx

стр. 4

Протокол заседания ЦМК «ЦМК "Физическая культура"» от __ _________ ____г. № ___

Рабочая программа по дисциплине «Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности. Легкая атлетика с методикой преподавания» проанализирована и признана актуальной для исполнения в ____ - ____ учебном году.

Визирование РП для исполнения в очередном учебном году

Председатель ЦМК ___________________

__ _________ ____г. № ___

Воловская Татьяна Викторовна

стр. 5

УП: 490201_51-14-1-9-23.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Учебная дисциплина ОП.08.02 «Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности. Легкая атлетика с методикой преподавания» является обязательной частью общепрофессионального цикла примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 49.02.01 Физическая культура.

1.2

Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК: ОК 01., ОК 02, ОК 04, ОК 06, ОК 08.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

ОП.08

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Физическая культура

2.1.2

Физическая культура

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительной работы

2.2.2

Учебная практика

2.2.3

Методика обучения предмету "Физическая культура"

2.2.4

Организация деятельности волонтеров в области физической культуры и спорта

2.2.5

Организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий

2.2.6

Основы антидопингового обеспечения

2.2.7

Учебная практика

2.2.8

Организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы в детских загородных лагерях отдыха, специализированных (профильных) лагерях

2.2.9

Теоретические и методические основы организации и проведения внеурочной работы и занятий в области физической культуре

2.2.10

Экзамен по модулю

2.2.11

Производственная практика

2.2.12

Защита выпускной квалификационной работы и демонстрационный экзамен

2.2.13

Подготовка выпускной квалификационной работы и демонстрационный экзамен

2.2.14

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ)

2.2.15

Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительной работы

2.2.16

Учебная практика

2.2.17

Методика обучения предмету "Физическая культура"

2.2.18

Организация деятельности волонтеров в области физической культуры и спорта

2.2.19

Организация и проведение физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий

2.2.20

Основы антидопингового обеспечения

2.2.21

Учебная практика

2.2.22

2.2.23

2.2.24

Экзамен по модулю

2.2.25

Производственная практика

2.2.26

Защита выпускной квалификационной работы и демонстрационный экзамен

2.2.27

Подготовка выпускной квалификационной работы и демонстрационный экзамен

2.2.28

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ)

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

Знать:

Уметь:

стр. 6

УП: 490201_51-14-1-9-23.plx

Владеть:

ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 02.: Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 04.: Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 08.: Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

Знать:

Уметь:

Владеть:

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

технику профессионально значимых двигательных действий базовых и новых видов физкультурно- спортивной деятельности;

3.1.2

терминологию базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности;

3.1.3

технику безопасности на занятиях по базовым и новым видам физкультурно-спортивной деятельности, приемы, способы страховки и самостраховки;

3.1.4

методику обучения профессионально значимым двигательным действиям базовых и новых видов физкультурно- спортивной деятельности;

3.1.5

методику проведения занятий по базовым и новым видам физкультурно- спортивной деятельности;

3.1.6

основы организации и проведения соревнований и судейства по базовым и новым видам физкультурно-

3.1.7

спортивной деятельности

3.2

Уметь:

3.2.1

выполнять профессионально значимые двигательные действия по базовым и новым видам физкультурно-спортивной деятельности;

3.2.2

использовать терминологию базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности;

3.2.3

применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений;

3.2.4

использовать оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности в соответствии с его назначением и особенностями эксплуатации;

3.2.5

проводить занятия по базовым и новым видам физкультурно- спортивной деятельности.

3.3

Владеть:

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Интеракт.

Раздел 1. ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА

стр. 7

УП: 490201_51-14-1-9-23.plx

1.1

Тема 3.1. Легкая атлетика как

вид физкультурно-спортивной

деятельности.

1. Классификация и общая характеристика легкоатлетических

видов

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.2

Тема 3.1. Легкая атлетика как

вид физкультурно-спортивной

деятельности. 2. Термины используемые в легкой атлетике

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.3

Тема 3.2. Основы техники и

методики обучения спортивной

ходьбе. 1. Техника спортивной ходьбы: положение туловища и головы,

движения рук, таза, ног, цикл двойного шага, дыхание при

ходьбе

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.4

Тема 3.2. Основы техники и

методики обучения спортивной

ходьбе. 2. Методика обучения спортивной ходьбе

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.5

Практическое занятие 1. Освоение техники спортивной

ходьбы

/Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.6

Практическое занятие 2. Освоение методики обучения

спортивной ходьбе

/Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.7

Тема 3.3. Основы техники и

методики обучения бегу. 1. Техника бега на средние и длинные дистанции (1000, 2000,

3000 м) в условиях стадиона и пересечённой местности (кросс)

2. Методика обучения бегу на средние и длинные дистанции

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.8

Тема 3.3. Основы техники и

методики обучения бегу

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.9

Тема 3.3. Основы техники и

методики обучения бегу. 3. Техника бега на короткие дистанции (100,200, 400 м):

разновидности старта, исходное положение на старте, выход со

старта, стартовое ускорение, бег по дистанции,

финиширование, бег по виражу (повороту)

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

стр. 8

УП: 490201_51-14-1-9-23.plx

1.10

Тема 3.3. Основы техники и

методики обучения бегу. 4. Техника эстафетного бега (4х100); способы передачи

эстафеты. 5. Методика обучения технике бега на короткие дистанции

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.11

Практическое занятие 3. Освоение техники бега на средние

и длинные дистанции (1000, 2000, 3000 м) в условиях стадиона

и пересечённой местности (кросс)

/Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.12

Практическое занятие 4. Освоение методики обучения бегу

на средние и длинные дистанции

/Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.13

Практическое занятие 5. Освоение техники бега на короткие

дистанции (100,200, 400 м), (4х100)

/Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.14

Практическое занятие 6. Освоение методики обучения бегу

на короткие дистанции (100,200,400 м), (4х100)

/Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.15

Подготовка к промежуточной аттестации /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.16

Тема 3.4. Основы техники и

методики обучения

легкоатлетическим прыжкам. 1. Техника прыжка в высоту с разбега способом

«перешагивание» и «фосбери-флоп»: отталкивание, переход

через планку, разбег

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.17

Тема 3.4. Основы техники и

методики обучения

легкоатлетическим прыжкам. 2. Методика обучения технике прыжка в высоту с разбега

3. Техника прыжка в длину с разбега способами «согнув ноги»

и «прогнувшись»

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.18

Тема 3.4. Основы техники и

методики обучения

легкоатлетическим. 4. Методика обучения технике прыжка в длину с разбега прыжкам

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

стр. 9

УП: 490201_51-14-1-9-23.plx

1.19

Практическое занятие 7. Освоение техники прыжка в высоту с разбега способом «перешагивание» и «фосбери-флоп» /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.20

Практическое занятие 8. Освоение методики обучения технике прыжка в высоту с разбега /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.21

Практическое занятие 9. Освоение техники прыжка в длину с разбега способами «согнув ноги» и «прогнувшись» /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.22

Практическое занятие 10. Освоение методики обучения технике прыжка в длину с разбега /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.23

Тема 3.5. Методика развития

физических качеств

посредствам легкой атлетики в

ИВС. 1. Двигательные способности, определяющие эффективность

выполнения легкоатлетических упражнений

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.24

Тема 3.5. Методика развития

физических качеств

посредствам легкой атлетики в

ИВС. 2. Методика развития двигательных способностей посредствам

легкой атлетики

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.25

Практическое занятие 11. Освоение методики развития

двигательных способностей посредствам легкой атлетики

/Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.26

Тема 3.6. Организация и

методика проведения занятий

посредствам легкой атлетики. 1. Методика проведения занятий по лёгкой атлетике

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.27

Тема 3.6. Организация и

методика проведения занятий

посредствам легкой атлетики. 2. Методика занятий бегом оздоровительной направленности

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.28

Тема 3.6. Организация и

методика проведения занятий

посредствам легкой атлетики. 3. Применение средств лёгкой атлетики в занятиях по другим видам спорта

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

стр. 10

УП: 490201_51-14-1-9-23.plx

1.29

Тема 3.6. Организация и

методика проведения занятий

посредствам легкой атлетики. 4. Техника безопасности на занятиях лёгкой атлетикой

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.30

Практическое занятие 12. Освоение методики проведения

занятий по лёгкой атлетике

/Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.31

Тема 3.7. Основы судейства по

лёгкой атлетике. 1.Особенности организации и проведения соревнований по лёгкой атлетике

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.32

Тема 3.7. Основы судейства по

лёгкой атлетике. 2. Основы судейства разных видов лёгкой атлетики

/Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.33

Практическое занятие 13. Применение правил судейства в

разных видах легкой атлетике

/Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

1.34

Подготовка к промежуточной аттестации /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4Л3.1

Э1

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 08.

5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА)

для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

5.1. Контрольные вопросы и задания

Комплект оценочных материалов по дисциплине представлен в приложении к РПД

5.2. Темы письменных работ

Комплект оценочных материалов по дисциплине представлен в приложении к РПД

5.3. Оценочные материалы (оценочные средства)

Комплект оценочных материалов по дисциплине представлен в приложении к РПД

Вопросы к текущему контролю

Вопросы тестов

Самостоятельная работа

Вопросы к промежуточной аттестации

5.4. Перечень видов оценочных средств

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л1.1

Алхасов Д.С

Теория и история физической культуры: Учеб. пособие

http://biblioclub.ru

М.:Берлин:Директ Медиа, 2014

ЭБС

Л1.2

Каткова А. М., Храмцова А. И.

Физическая культура и спорт: Учебное наглядное пособие

http://www.iprbookshop.ru/79030.html

Москва: Московский педагогический государственный университет, 2018

ЭБС

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

стр. 11

УП: 490201_51-14-1-9-23.plx

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л2.1

Луценко С. А.

Базовые виды двигательной деятельности: Учебно-методическое пособие для бакалавров

http://www.iprbookshop.ru/29966.html

Санкт-Петербург: Институт специальной педагогики и психологии, 2013

ЭБС

Л2.2

Луценко С. А., Тухто С. В., Заходякина К. Ю., Луценко С. А.

Базовые виды двигательной деятельности и методики обучения. Лёгкая атлетика: Учебно-методическое пособие

http://www.iprbookshop.ru/29968.html

Санкт-Петербург: Институт специальной педагогики и психологии, 2008

ЭБС

Л2.3

Онгарбаева Д. Т., Мадиева Г. Б., Алимханов Е. А.

Легкая атлетика с методикой преподавания: Учебное пособие

http://www.iprbookshop.ru/58702.html

Алматы: Казахский национальный университет им. аль-Фараби, 2014

ЭБС

Л2.4

Никифоров В. И.

Физическая культура. Легкая атлетика: Учебное пособие

http://www.iprbookshop.ru/71899.html

Самара: Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2016

ЭБС

6.1.3. Методические разработки

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л3.1

Коллектив

Физическая культура, спорт и туризм: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием молодых ученых (г. Ростов-на-Дону, 17 мая 2017 г.): материалы Всероссийской научно-практической конференции

https://ntb.donstu.ru/content/fizicheskaya-kultura-sport-i-turizm-materialy-vserossiyskoy-nauchno-prakticheskoy-konferencii-s-mezhdunarodnym-uchastiem-molodyh-uchenyh-g-rostov-na-donu-17-maya-2017-g

, 2018

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

1. Библиотека электронных ресурсов ДГТУ, https://ntb.donstu.ru/

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

http://www.consultant.ru/

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения всех занятий по дисциплине, предусмотренных учебным планом и содержанием РПД. Помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения согласно требованиям ФГОС, в т.ч.:

7.1

Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрено наличие следующих специальных помещений:

7.2

Кабинет теории и методики избранного вида спорта

7.3

количество посадочных мест – 28 шт., доска меловая – 1 шт., стол для преподавателя – 1 шт., стул для преподавателя – 1 шт.; учебно-методические пособия, дидактические и презентационные материалы, плакаты

7.4

Универсальный спортивный зал

7.5

Гимнастические мячи, волейбольные мячи, баскетбольные мячи, гимнастическая стенка, тренажеры, аудио-магнитофон SONY, мячи гимнастические, скакалки, обручи, гантели, теннисные ракетки, теннисные столы, гимнастические коврики

7.6

Зал ритмики и фитнеса

7.7

Гимнастические мячи, волейбольные мячи, баскетбольные мячи, гимнастическая стенка, аудио-магнитофон SONY, мячи гимнастические, скакалки, обручи, гантели, гимнастические коврики

7.8

Тренажерный зал

7.9

Тренажеры, гимнастические мячи, волейбольные мячи, баскетбольные мячи, гимнастическая стенка, тренажеры, аудио-магнитофон SONY, мячи гимнастические, скакалки, обручи, гантели, гимнастические коврики

7.10

Спортивный зал

7.11

7.12

Кабинет методического обеспечения организации физкультурно-спортивной деятельности

7.13

стр. 12

УП: 490201_51-14-1-9-23.plx

7.14

Кабинет лечебной физической культуры и массажа

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Освоение ОП.08.02 Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности. Легкая атлетика с методикой преподавания производится в соответствии с учебным планом по специальности 49.02.01 Физическая культура и календарным графиком. Образовательный процесс организуется строго по расписанию занятий.

Изучение теоретического материала может проводиться как в каждой группе, так и для нескольких групп (при наличии нескольких групп на специальности).

В процессе освоения дисциплины предполагается проведение рубежного контроля знаний, умений у студентов. Сдача рубежного контроля (РК) является обязательной для всех обучающихся. Результатом освоения ПМ выступают ПК, оценка которых представляет собой создание и сбор свидетельств деятельности на основе заранее определенных критериев.

С целью оказания помощи студентам при освоении теоретического и практического материала, выполнения самостоятельной работы разрабатываются учебно-методические комплексы (кейсы студентов).