2023-2024_380201_51-18-1-9-23_plx_Психология общения

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г. ТАГАНРОГЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ПИ (филиал) ДГТУ в г. Таганроге)

ЦМК "Физическая культура"

Закреплена за ЦМК

рабочая программа дисциплины (модуля)

Психология общения

«30» мая 2023 г.

Директор

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

380201_51-18-1-9-23.plx

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ) (бухгалтер)

______________

А.С. Болдырев

личная подпись

инициалы, фамилия

Документ подписан

с использованием

простой электронной

подписи для ЭИОС

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Часов по учебному плану

Форма обучения

очная

Квалификация

бухгалтер

в том числе:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

4 (2.2)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Итого

Документ подписан простой электронной подписью

Информация о владельце:

ФИО: Болдырев Антон Сергеевич

Должность: Директор

Дата подписания: 30.05.2024 11:10:50

Уникальный программный ключ:

9c542731014dd7196f5752b7fa57c524495323a0

УП: 380201_51-18-1-9-23.plx

стр. 2

Рабочая программа составлена:

ФИО

Препод.

Воловская Т.В.

_______________________

Рецензент(ы):

Аудитор ООО «Центр-консалтинг»

_______________________

Фукало М.А.

Главный бухгалтер ООО «ДорСтройИнвест»

_______________________

Анисимова М.Н.

Психология общения

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС СПО:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ) (бухгалтер) (приказ Минобрнауки России от 05.02.2018 г. № 69)

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ) (бухгалтер)

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 30.03.2023 протокол № 9.

Протокол от 05.07.2023 г. № 6

Срок действия программы: 2023-2026 уч.г.

Председатель ЦМК "Физическая культура"

__ _________ 2023 г. № ___

ЦМК "Физическая культура"

Рабочая программа одобрена на заседании ЦМК

Председатель ЦМК

__________________

Воловская Татьяна Викторовна

__________________

Бондаренко Надежда Юрьевна

УП: 380201_51-18-1-9-23.plx

стр. 3

Протокол заседания ЦМК «ЦМК "Физическая культура"» от __ _________ ____г. № ___

Рабочая программа по дисциплине «Психология общения» проанализирована и признана актуальной для исполнения в ____ - ____ учебном году.

Визирование РП для исполнения в очередном учебном году

Председатель ЦМК ___________________

__ _________ ____г. № ___

Воловская Татьяна Викторовна

стр. 4

УП: 380201_51-18-1-9-23.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Учебная дисциплина «Психология общения» относится к базовой части общего гуманитарного и социально-экономического цикла основной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена 38.02.01 Эономика и бухгалтерский учет по (отраслям)

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

ОГСЭ

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Иностранный язык в профессиональной деятельности

2.1.2

Иностранный язык в профессиональной деятельности

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Основы предпринимательской деятельности

2.2.2

Производственная практика (по профилю специальности)

2.2.3

Основы предпринимательской деятельности

2.2.4

Производственная практика (по профилю специальности)

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 02.: Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 04.: Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 09.: Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 10.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

стр. 5

УП: 380201_51-18-1-9-23.plx

Знать:

Уметь:

Владеть:

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

3.1.2

основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

3.1.3

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

3.1.4

методы работы в профессиональной и смежных сферах;

3.1.5

структуру плана для решения задач;

3.1.6

порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности;

3.1.7

номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности;

3.1.8

приемы структурирования информации;

3.1.9

формат оформления результатов поиска информации;

3.1.10

содержание актуальной нормативно-правовой документации;

3.1.11

современная научная и профессиональная терминология;

3.1.12

возможные траектории профессионального развития и самообразования;

3.1.13

психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

3.1.14

основы проектной деятельности;

3.1.15

особенности социального и культурного контекста;

3.1.16

правила оформления документов и построения устных сообщений;

3.1.17

сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей;

3.1.18

значимость профессиональной деятельности по профессии (специальности);

3.1.19

стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения;

3.1.20

современные средства и устройства информатизации;

3.1.21

порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности;

3.1.22

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

3.1.23

основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

3.1.24

лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

3.1.25

особенности произношения;

3.1.26

правила чтения текстов профессиональной направленности.

3.2

Уметь:

3.2.1

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

3.2.2

анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

3.2.3

определять этапы решения задачи;

3.2.4

выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

3.2.5

составить план действия;

3.2.6

определить необходимые ресурсы;

3.2.7

владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

3.2.8

реализовать составленный план;

3.2.9

оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

3.2.10

определять задачи для поиска информации;

3.2.11

определять необходимые источники информации;

3.2.12

планировать процесс поиска;

3.2.13

структурировать получаемую информацию;

3.2.14

выделять наиболее значимое в перечне информации;

3.2.15

оценивать практическую значимость результатов поиска;

3.2.16

оформлять результаты поиска

3.2.17

определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности;

3.2.18

применять современную научную профессиональную терминологию;

3.2.19

определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования;

3.2.20

организовывать работу коллектива и команды;

3.2.21

взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности;

3.2.22

грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе;

3.2.23

описывать значимость своей профессии (специальности);

3.2.24

применять стандарты антикоррупционного поведения;

стр. 6

УП: 380201_51-18-1-9-23.plx

3.2.25

применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

3.2.26

использовать современное программное обеспечение;

3.2.27

понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

3.2.28

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

3.2.29

строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

3.2.30

кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые);

3.2.31

писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

3.3

Владеть:

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Интеракт.

Раздел 1. 1

1.1

Введение в учебную дисциплину /Лек/

Л1.1 Л1.2Л2.1 Л2.2 Л2.3