2023-2024_490201_52-14-2-9-23_plx_Производственная практика (по профилю специальности)

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г. ТАГАНРОГЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ПИ (филиал) ДГТУ в г. Таганроге)

ЦМК "Физическая культура"

Закреплена за ЦМК

рабочая программа дисциплины (модуля)

ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО - СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП НАСЕЛЕНИЯ Производственная практика (по профилю специальности)

«30» мая 2023 г.

Директор

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

490201_52-14-2-9-23.plx

Физическая культура

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: гуманитарный профиль

______________

А.С. Болдырев

личная подпись

инициалы, фамилия

Документ подписан

с использованием

простой электронной

подписи для ЭИОС

самостоятельная работа

аудиторные занятия

216

Часов по учебному плану

Форма обучения

очная

Квалификация

Педагог по физической культуре и спорту

216

в том числе:

Документ подписан простой электронной подписью

Информация о владельце:

ФИО: Болдырев Антон Сергеевич

Должность: Директор

Дата подписания: 30.05.2024 11:10:50

Уникальный программный ключ:

9c542731014dd7196f5752b7fa57c524495323a0

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

6 (3.2)

7 (4.1)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

144

216

Итого ауд.

144

216

Кoнтактная рабoта

144

216

Итого

144

216

Документ подписан простой электронной подписью

Информация о владельце:

ФИО: Болдырев Антон Сергеевич

Должность: Директор

Дата подписания: 30.05.2024 11:10:50

Уникальный программный ключ:

9c542731014dd7196f5752b7fa57c524495323a0

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

стр. 3

Рабочая программа составлена:

ФИО

Препод.

Воловская Т.В.

_______________________

Рецензент(ы):

директор МБУ СШ N3 в г. Таганроге

_______________________

Саламатин С. Н.

директор МОБУ СОШ N 24 в г. Таганроге

_______________________

Карлина О. А.

Производственная практика (по профилю специальности)

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС СПО:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 49.02.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (приказ Минобрнауки России от 11.08.2014 г. № 976)

Физическая культура

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 30.03.2023 протокол № 9.

Протокол от 29.08.2022 г. № 1

Срок действия программы: 2022-2026 уч.г.

Председатель ЦМК "Физическая культура"

__ _________ 2023 г. № ___

ЦМК "Физическая культура"

Рабочая программа одобрена на заседании ЦМК

Председатель ЦМК

__________________

Воловская Татьяна Викторовна

__________________

Воловская Татьяна Викторовна

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

стр. 4

Протокол заседания ЦМК «ЦМК "Физическая культура"» от __ _________ ____г. № ___

Рабочая программа по дисциплине «Производственная практика (по профилю специальности)» проанализирована и признана актуальной для исполнения в ____ - ____ учебном году.

Визирование РП для исполнения в очередном учебном году

Председатель ЦМК ___________________

__ _________ ____г. № ___

Воловская Татьяна Викторовна

стр. 5

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

1.1. Место производственной практики (по профилю специальности) в форме практической подготовки в структуре

1.2

Рабочая программа производственной практики (по профилю специальности) в форме практической подготовки (далее

1.3

практика), является частью основной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена, в соответствии с ФГОС СПО по специальности 49.02.01 Физическая культура, в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

1.4

 организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство

1.5

 соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта.

1.6

 организация физкультурно-спортивной деятельности различных возрастных групп населения;

1.7

 методическое обеспечение организации физкультурной и спортивной деятельности.

1.8

1.9

1.2. Цели и задачи практики

1.10

Целями практики являются комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности 49.02.01 Физическая культура формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы студентами.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

ПП.02

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Базовые и новые физкультурно - спортивные виды деятельности с методикой оздоровительной тренировки

2.1.2

Избранный вид спорта с методикой тренировки и руководства соревновательной деятельностью спортсменов

2.1.3

Педагогика

2.1.4

Психология

2.1.5

Теория и история физической культуры и спорта

2.1.6

Физиология с основами биохимии

2.1.7

Анатомия

2.1.8

Безопасность жизнедеятельности

2.1.9

Гигиенические основы физической культуры и спорта

2.1.10

Информатика и информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

2.1.11

Учебная практика

2.1.12

Избранный вид спорта с методикой тренировки и руководства соревновательной деятельностью спортсменов

2.1.13

Педагогика

2.1.14

Психология

2.1.15

Теория и история физической культуры и спорта

2.1.16

Физиология с основами биохимии

2.1.17

Анатомия

2.1.18

Безопасность жизнедеятельности

2.1.19

Гигиенические основы физической культуры и спорта

2.1.20

Информатика и информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

2.1.21

Учебная практика

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Базовые и новые физкультурно - спортивные виды деятельности с методикой оздоровительной тренировки

2.2.2

Избранный вид спорта с методикой тренировки и руководства соревновательной деятельностью спортсменов

2.2.3

Квалификационный экзамен

2.2.4

Квалификационный экзамен

2.2.5

Лечебная физическая культура и массаж

2.2.6

Организация физкультурно - спортивной работы

2.2.7

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

2.2.8

Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога по физической культуре и спорту

2.2.9

Защита выпускной квалификационной работы

2.2.10

Квалификационный экзамен

2.2.11

Менеджмент физической культуры и спорта

2.2.12

Подготовка выпускной квалификационной работы

2.2.13

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ)

2.2.14

Экономика образовательного учреждения

2.2.15

Избранный вид спорта с методикой тренировки и руководства соревновательной деятельностью спортсменов

стр. 6

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

2.2.16

Квалификационный экзамен

2.2.17

Лечебная физическая культура и массаж

2.2.18

Организация физкультурно - спортивной работы

2.2.19

Правовое обеспечение профессиональной деятельности

2.2.20

Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога по физической культуре и спорту

2.2.21

Защита выпускной квалификационной работы

2.2.22

Подготовка выпускной квалификационной работы

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК 1: Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 2: Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 3: Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 4: Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 5: Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 6: Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 7: Ставить цели, мотивировать деятельность занимающихся физической культурой и спортом, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество учебно-тренировочного процесса и организации физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 8: Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 9: Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий.

стр. 7

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 10: Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 2.1: Определять цели, задачи и планировать физкультурно-спортивные мероприятия и занятия с различными возрастными группами населения.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 2.2: Мотивировать население различных возрастных групп к участию в физкультурно-спортивной деятельности.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 2.3: Организовывать и проводить физкультурно-спортивные мероприятия и занятия.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 2.4: Осуществлять педагогический контроль в процессе проведения физкультурно-спортивных мероприятий и занятий.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 2.5: Организовывать обустройство и эксплуатацию спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.

Знать:

Уметь:

Владеть:

ПК 2.6: Оформлять документацию (учебную, учетную, отчетную, сметно-финансовую), обеспечивающую организацию и проведение физкультурно-спортивных мероприятий и занятий и функционирование спортивных сооружений и мест занятий физической культурой и спортом.

Знать:

Уметь:

Владеть:

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

 историю избранного вида спорта, технику двигательных действий и тактику спортивной деятельности в избранном виде спорта;

3.1.2

 основы организации соревновательной деятельности систему соревнований в избранном виде спорта;

3.1.3

 теорию спортивных соревнований, принципы организации соревновательной деятельности и ее структуру, систему соревнований в избранном виде спорта;

3.1.4

 сущность, цель, задачи, функции, содержание, формы спортивной тренировки в избранном виде спорта;

3.1.5

 теоретические и методические основы планирования подготовки спортсменов и учебно-тренировочных занятий в избранном виде спорта;

3.1.6

 методические основы обучения двигательным действиям и развития физических качеств в избранном виде спорта;

3.1.7

 организационно-педагогические и психологические основы руководства соревновательной деятельностью

стр. 8

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

3.1.8

 спортсменов в избранном виде спорта;

3.1.9

 теоретические основы и особенности физической, технической, тактической, психологической, интегральной подготовки в избранном виде спорта;

3.1.10

 систему спортивного отбора и спортивной ориентации в избранном виде спорта, критерии и подходы в диагностике спортивной предрасположенности;

3.1.11

 мотивы занятий избранным видом спорта, условия и способы их формирования и развития, формирование состязательной нацеленности и мотивации спортсмена;

3.1.12

 способы и приемы страховки и самостраховки в избранном виде спорта;

3.1.13

 методы и методики педагогического контроля на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях по избранному виду спорта;

3.1.14

 виды документации, обеспечивающей учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов, требования к ее ведению и оформлению;

3.1.15

 разновидности физкультурно-спортивных сооружений, оборудования и инвентаря для занятий избранным видом спорта, особенности их эксплуатации;

3.1.16

 технику безопасности и требования к физкультурно-спортивным сооружениям, оборудованию и инвентарю в избранном виде спорта.

3.2

Уметь:

3.2.1

 использовать различные методы, приемы и формы организации учебно- тренировочных занятий и руководства соревновательной деятельностью спортсменов, строить их с учетом возрастных особенностей и уровня физической и технической подготовленности занимающихся;

3.2.2

 подбирать и использовать спортивное оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности с учетом их целей и задач, возрастных и индивидуальных особенностей занимающихся;

3.2.3

 использовать различные средства, методы и приемы обучения двигательным действиям, развития физических качеств;

3.2.4

 применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений, соблюдать технику безопасности;

3.2.5

 устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с занимающимися;

3.2.6

 проводить педагогический контроль на занятиях и соревнованиях;

3.2.7

 оценивать процесс и результаты тренировочной и соревновательной деятельности;

3.2.8

 использовать собственный тренировочный и соревновательный опыт в избранном виде спорта при планировании и проведении учебно-тренировочных занятий и в процессе руководства соревновательной деятельностью спортсменов;

3.2.9

 осуществлять судейство в избранном виде спорта при проведении соревнований различного уровня;

3.3

Владеть:

3.3.1

иметь практический опыт:

3.3.2

 анализа и учебно-тематических планов и процесса учебно-тренировочной деятельности, разработки предложений по его совершенствованию;

3.3.3

 определения цели и задач, планирования и проведения, учебно-тренировочных занятий;

3.3.4

 применения приемов страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений;

3.3.5

 проведения оценки уровня различных сторон подготовленности занимающихся избранным видом спорта;

3.3.6

 наблюдения, анализа и самоанализа учебно-тренировочных занятий, обсуждения отдельных занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, преподавателями, тренерами, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции;

3.3.7

 тренировочной и соревновательной деятельности в избранном виде спорта;

3.3.8

 собственного спортивного совершенствования;

3.3.9

 ведения документации, обеспечивающей учебно-тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов;

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Интеракт.

Раздел 1. ПМ.01 Организация и проведение учебно-тренировочных занятий и руководство соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта

стр. 9

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

1.1

Тема 01.1 Определять цели и задачи, планировать учебно-тренировочные занятия

- определение задач для проведения конкретного учебно-тренировочного занятия;

- разработка и оформление плана-конспекта учебно-тренировочного занятия;

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4 Л1.5 Л1.6 Л1.7 Л1.8Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4 Л2.5 Л2.6

Э1 Э2 Э3

ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 ОК 10

1.2

Тема 01.2 Проводить учебно-тренировочные занятия - проведение учебно-тренировочных занятий в различных группах по полу, возрасту и спортивной

подготовленности занимающихся;

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4 Л1.5 Л1.6 Л1.7 Л1.8Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4 Л2.5 Л2.6

Э1 Э2 Э3

ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 ОК 10

1.3

Тема 01.3 Руководить соревновательной деятельностью спортсменов - руководство соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4 Л1.5 Л1.6 Л1.7 Л1.8Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4 Л2.5 Л2.6

Э1 Э2 Э3

ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 ОК 10

1.4

Тема 01.4 Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и

результаты деятельности спортсменов на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях - проведение педагогического контроля проведение педагогического контроля осуществление педагогического контроля на соревнованиях в избранном виде спорта;

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4 Л1.5 Л1.6 Л1.7 Л1.8Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4 Л2.5 Л2.6

Э1 Э2 Э3

ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 ОК 10

1.5

Тема 01.5 Анализировать учебно-тренировочные занятия, процесс и результаты

руководства соревновательной деятельностью - проведение анализа учебно-тренировочного занятия;

проведение анализа процесса и руководства соревновательной деятельностью спортсменов в избранном виде спорта;

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4 Л1.5 Л1.6 Л1.7 Л1.8Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4 Л2.5 Л2.6

Э1 Э2 Э3

ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 ОК 10

1.6

Тема 01.6 Проводить спортивный отбор и спортивную ориентацию - проведение спортивного отбора и спортивной ориентации в процессе многолетней подготовки в избранном виде спорта; /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4 Л1.5 Л1.6 Л1.7 Л1.8Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4 Л2.5 Л2.6

Э1 Э2 Э3

ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 ОК 10

1.7

Тема 01.7 Подбирать, эксплуатировать и готовить к занятиям и соревнованиям

спортивное оборудование и инвентарь - подбор, подготовка и эксплуатация спортивного инвентаря и оборудования в тренировочной и соревновательной деятельности;

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4 Л1.5 Л1.6 Л1.7 Л1.8Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4 Л2.5 Л2.6

Э1 Э2 Э3

ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 ОК 10

стр. 10

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

1.8

Тема 01.8 Оформлять и вести документацию, обеспечивающую учебно-

тренировочный процесс и соревновательную деятельность спортсменов - оформление и ведение документации, обеспечивающей успешную учебно-тренировочную и соревновательную деятельность в избранном виде спорта

/Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л1.4 Л1.5 Л1.6 Л1.7 Л1.8Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4 Л2.5 Л2.6

Э1 Э2 Э3

ОК 1 ОК 2 ОК 3 ОК 4 ОК 5 ОК 6 ОК 7 ОК 8 ОК 9 ОК 10

5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА)

для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

5.1. Контрольные вопросы и задания

Комплект оценочных материалов по дисциплине представлен в приложении к РПД

5.2. Темы письменных работ

Комплект оценочных материалов по дисциплине представлен в приложении к РПД

5.3. Оценочные материалы (оценочные средства)

Комплект оценочных материалов по дисциплине представлен в приложении к РПД

5.4. Перечень видов оценочных средств

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л1.1

Айзман Р. И., Рубанович В. Б., Суботялов М. А.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Учебное пособие

http://www.iprbookshop.ru/65284.html

Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2017

ЭБС

Л1.2

Быченков С. В., Везеницын О. В.

Физическая культура: Учебное пособие для СПО

http://www.iprbookshop.ru/77006.html

Саратов: Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2018

ЭБС

Л1.3

Эммерт М. С., Фадина О. О., Шевелева И. Н., Мельникова О. А.

Общая физическая подготовка в рамках самостоятельных занятий студентов: Учебное пособие

http://www.iprbookshop.ru/78446.html

Омск: Омский государственный технический университет, 2017

ЭБС

Л1.4

Москаленко И. С., Сафонова О. А.

Спортивные игры для студентов СПбГАСУ: Учебное пособие

http://www.iprbookshop.ru/78592.html

Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2017

ЭБС

Л1.5

Каткова А. М., Храмцова А. И.

Физическая культура и спорт: Учебное наглядное пособие

http://www.iprbookshop.ru/79030.html

Москва: Московский педагогический государственный университет, 2018

ЭБС

Л1.6

Кузнецов И. А., Буров А. Э., Качанов И. В.

Прикладная физическая культура для студентов специальных медицинских групп: Учебное пособие

http://www.iprbookshop.ru/79436.html

Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2019

ЭБС

Л1.7

Резепов И. Ш.

Психология и педагогика: Учебное пособие

http://www.iprbookshop.ru/79812.html

Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2019

ЭБС

стр. 11

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л1.8

Абрамова Г.С.

Практическая психология: Учеб. Пособие(эл. ресурс)

http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=483174&sr=1

, 2018

ЭБС

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л2.1

Найминова,Э.

Спортивные игры на уроках физкультуры: учеб.пособие

ЭБС, Ростов н/Д.:Феникс, 2015

Л2.2

Ширшова Е. О., Волков А. В.

Спортивные игры: Учебно-практическое пособие

http://www.iprbookshop.ru/23931.html

Калининград: Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2010

ЭБС

Л2.3

Балаян С. Е.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Методические указания к выполнению лабораторных работ

http://www.iprbookshop.ru/49923.html

Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014

ЭБС

Л2.4

Балаян С. Е.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Методические рекомендации и задания для самостоятельных работ

http://www.iprbookshop.ru/49924.html

Набережные Челны: Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2013

ЭБС

Л2.5

Небытова Л. А., Катренко М. В., Соколова Н. И.

Физическая культура: Учебное пособие

http://www.iprbookshop.ru/75608.html

Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2017

ЭБС

Л2.6

Гришина Ю. И.

Общая физическая подготовка. Знать и уметь

http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=70149

, 2010

ЭБС

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

1. Библиотека электронных ресурсов ДГТУ , https://ntb.donstu.ru/

Э2

2. ЭБС «Руконт» , http://www.rucont.ru/

Э3

3. ЭБС «Юрайт» , http://www.biblio-online.ru/

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

http://www.consultant.ru/

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения всех занятий по дисциплине, предусмотренных учебным планом и содержанием РПД. Помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения согласно требованиям ФГОС, в т.ч.:

7.1

Производственная практика (по профилю специальности) должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Производственная практика (по профилю специальности) проводится в организациях на основе договоров, заключаемых между образовательной организацией и организациями. В период прохождения производственной практики обучающиеся могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики.

7.2

Реализация программы практики предполагает наличие специально оборудованных рабочих мест:

7.3

Кабинет теории и методики избранного вида спорта:

7.4

комплект учебной мебели для всех обучающихся по дисциплине;

7.5

комплект учебной мебели для преподавателя;

7.6

учебные наглядные пособия (таблицы, плакаты);

7.7

комплект учебно-методической документации.

7.8

Универсальный спортивный зал. Тренажерный зал. Зал ритмики и фитнеса:

7.9

баскетбольные, футбольные, волейбольные мячи; щиты, ворота, корзины, сетки, стойки, антенны; сетки для игры в бадминтон, ракетки для игры в бадминтон, оборудование для силовых упражнений (гантели, утяжелители, резина, штанги с комплектом различных отягощений, бодибары); оборудование для занятий аэробикой (скакалки, гимнастические коврики), гимнастическая перекладина, шведская стенка, секундомеры, мячи для тенниса, дорожка резиновая разметочная для прыжков и метания;

7.10

оборудование, необходимое для реализации части по профессионально-прикладной физической подготовке.

стр. 12

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

7.11

Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий

7.12

7.13

7.14

Материально-техническое обеспечение обучения требует наличия:

7.15

 Библиотеки, читального зала с выходом в сеть Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду Организации

7.16

 Компьютерного класса для самостоятельной работы, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), подготовки к сдаче государственного экзамена:

7.17

 Актового зала

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Организация и проведение практики осуществляется на основании приказа по институту, в котором определяется вид и сроки проведения практики, место прохождения практики, руководители практики из числа преподавателей филиала ПИ (ФИЛИАЛА) ДГТУ В Г. ТАГАНРОГЕ и профильной организации.

Перед началом практики проводится организационное собрание, которое имеет цель ознакомления студентов с приказом, сроками, порядком организации практики, оформлением необходимой документации, правилами техники безопасности, распорядком дня, видами и сроками отчетности.

Сведения о местах проведения практик

Производственная практика проводится в профильных организациях на основе договоров, заключаемых между образовательной организацией и организациями/в структурных подразделениях университета.

Руководитель практики:

 проводит организационное собрание по практике, доводит до сведения студентов цели и задачи, форму и сроки представления отчета о прохождении практики;

 разрабатывает индивидуальные задания для студентов, выполняемые в период практики (форма индивидуального задания для студента определяется программой практики);

 осуществляет контроль за соблюдением сроков проведения практики и соответствием ее содержания требованиям, установленным ООП СПО;

 оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий,

 оценивает результаты прохождения практики студентами. Руководитель практики от профильной организации:

 организует практику студентов в соответствии с программой практики и заключенным договором на практику;

 создает необходимые условия для выполнения программы практики, определяет рабочие места студентам, обязанности и круг выполняемых в период практики задач, не допускает использование студентов-практикантов на должностях, не предусмотренных программой практики;

 взаимодействует с руководителем практики и согласовывает индивидуальные задания, содержание и планируемые результаты практики;

 обеспечивает безопасные условия прохождения практики студентам, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;

 проводит инструктаж студентов по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.

Перед практикой студент обязан:

 присутствовать на организационном собрании;

 согласовать место прохождения практики с руководителем и ознакомится с программой практики;

 получить индивидуальное задание и отчетные документы на практику; Во время практики студент обязан:

 своевременно прибыть на место практики с предъявлением направления;

 соблюдать внутренний распорядок, соответствующий действующим нормам трудового законодательства;

 выполнять требования охраны труда и режима рабочего дня, действующие в данной организации (учреждении);

 подчиняться действующим в организации, учреждении правилам;

 нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты;

 полностью выполнять виды работ, предусмотренные заданиями практики;

 ежедневно заполнять дневник практики;

 по окончании практики оформить в строгом соответствии с требованиями настоящей программы отчетные документы практики;

 сдать отчет по практике в установленные руководителем сроки. Для прохождения практики студенту выдается:

 направление на практику (Приложение А)

 индивидуальный договор на практику, который заключается между ПИ (ФИЛИАЛА) ДГТУ В Г. ТАГАНРОГЕ и учреждениями, организациями и предприятиями независимо от их форм собственности, в соответствии с которыми последние обязаны предоставлять места для прохождения практики студентам-практикантам.

 индивидуальное задание (Приложение Б) К участию практики допускаются студенты:

 успешно завершившие промежуточного обучения по основной образовательной программе СПО по специальности 49.02.01 Физическая культура

С момента зачисления практикантов на рабочие места на время прохождения практики на них распространяются правила охраны труда и внутреннего распорядка, действующие на предприятии, в учреждении или организации!

Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики составляет 36 часов в неделю независимо от возраста.

Студент может самостоятельно выбирать место прохождения практики, согласовав его с руководителем от ПИ

стр. 13

УП: 490201_52-14-2-9-23.plx

(ФИЛИАЛА) ДГТУ В Г. ТАГАНРОГЕ, если программа практики будет реализована в данной организации (предприятии) в полном объеме.

Студенты, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, имеют право проходить учебную и производственную практику в организации (предприятии) по месту работы в случаях, если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.

Практика завершается дифференцированным зачетом, к которому допускаются студенты, выполнившие требования программы практики и предоставившие полный пакет отчетных документов.

Дифференцированный зачет включает в себя защиту отчета по практике. Защита отчёта

- в последний день практики. Результаты защиты отчетов по практике проставляются в зачетной ведомости и в зачетной книжке студента.

Студент, не выполнивший программу практики по уважительной причине (без уважительной причины), направляется на практику повторно, в свободное от учебы время.

В случае, если руководитель практики не допускает к защите отчет по практике, то отчет с замечаниями руководителя возвращается на доработку. После устранения замечаний и получения допуска защищается студентом в установленный срок.

Студент, на защитивший в установленные сроки отчет по практике, считается имеющим академическую задолженность.