2023-2024_380201_51-18-1-9-23_plx_Иностранный язык в профессиональной деятельности

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г. ТАГАНРОГЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ПИ (филиал) ДГТУ в г. Таганроге)

ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"

Закреплена за ЦМК

рабочая программа дисциплины (модуля)

Иностранный язык в профессиональной деятельности

«30» мая 2023 г.

Директор

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

380201_51-18-1-9-23.plx

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ) (бухгалтер)

______________

А.С. Болдырев

личная подпись

инициалы, фамилия

Документ подписан

с использованием

простой электронной

подписи для ЭИОС

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Часов по учебному плану

Форма обучения

очная

Квалификация

бухгалтер

в том числе:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

4 (2.2)

5 (3.1)

6 (3.2)

Итого

Недель

16 2/6

10 4/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Итого

Документ подписан простой электронной подписью

Информация о владельце:

ФИО: Болдырев Антон Сергеевич

Должность: Директор

Дата подписания: 30.05.2024 11:10:50

Уникальный программный ключ:

9c542731014dd7196f5752b7fa57c524495323a0

УП: 380201_51-18-1-9-23.plx

стр. 2

Рабочая программа составлена:

ФИО

Препод.

Перемотина Янина Владимировна

_______________________

Рецензент(ы):

Аудитор ООО "Центр-консалтинг"

_______________________

Фукало М.А.

Главный бухгалтер ООО "ДорСтройИнвест"

_______________________

Анисимова М.Н.

Иностранный язык в профессиональной деятельности

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС СПО:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ) (бухгалтер) (приказ Минобрнауки России от 05.02.2018 г. № 69)

38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ) (бухгалтер)

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 30.03.2023 протокол № 9.

Протокол от __ _________ 2023 г. № __

Срок действия программы: уч.г.

Председатель ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"

__ _________ 2023 г. № ___

ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"

Рабочая программа одобрена на заседании ЦМК

Председатель ЦМК

__________________

Бычкова Мария Владимировна

__________________

Бондаренко Надежда Юрьевна

УП: 380201_51-18-1-9-23.plx

стр. 3

Протокол заседания ЦМК «ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"» от __ _________ ____г. № ___

Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык в профессиональной деятельности» проанализирована и признана актуальной для исполнения в ____ - ____ учебном году.

Визирование РП для исполнения в очередном учебном году

Председатель ЦМК ___________________

__ _________ ____г. № ___

Бычкова Мария Владимировна

стр. 4

УП: 380201_51-18-1-9-23.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

1. Формирование коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире;

1.2

2. Достижение порогового уровня владения иностранным языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями изучаемого иностранного языка, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

ОГСЭ

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Русский язык и культура речи

2.1.2

Иностранный язык

2.1.3

2.1.4

Физическая культура

2.1.5

Русский язык и культура речи

2.1.6

Иностранный язык

2.1.7

Физическая культура

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Защита выпускной квалификационной работы и демонстрационный экзамен

2.2.2

Защита выпускной квалификационной работы и демонстрационный экзамен

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК 01.: Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 02.: Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 03.: Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 04.: Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 05.: Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 06.: Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, применять стандарты антикоррупционного поведения;

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 09.: Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

стр. 5

УП: 380201_51-18-1-9-23.plx

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОК 10.: Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

Знать:

Уметь:

Владеть:

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

1) Фонетика:

3.1.2

- технику артикулирования отдельных звуков и звукосочетаний;

3.1.3

- ритмико-интонационные особенности различных типов предложений.

3.1.4

2) Орфография:

3.1.5

- правописание слов, предназначенных для продуктивного усвоения;

3.1.6

- правила орфографии и пунктуации в речи.

3.1.7

3) Лексика:

3.1.8

- лексику в зависимости от коммуникативного намерения;

3.1.9

- служебные слова для организации сочинительной и подчинительной связи в предложении.

3.1.10

4) Грамматика:

3.1.11

- основные различия систем английского и русского языков;

3.1.12

- особенности грамматического оформления устных и письменных текстов.

3.2

Уметь:

3.2.1

1) Аудирование:

3.2.2

- адаптироваться к индивидуальным особенностям говорящего;

3.2.3

- извлекать необходимую информацию;

3.2.4

- выделять наиболее существенные элементы сообщения;

3.2.5

- отделять объективную информацию от субъективной;

3.2.6

- пользоваться языковой и контекстуальной догадкой.

3.2.7

2) Чтение:

3.2.8

- получать общее представление о содержании текста, прогнозировать его содержание по заголовку;

3.2.9

- понимать основное содержание текста, определять его главную мысль;

3.2.10

- оценивать и интерпретировать содержание текста;

3.2.11

- находить информацию, относящуюся к определенной теме или отвечающую определенным критериям;

3.2.12

- находить фрагменты текста, требующие детального изучения;

3.2.13

- определять тип и структурно-композиционные особенности текста.

3.2.14

3) Говорение:

3.2.15

- организовать коммуникативную деятельность, продуктивно общаться и взаимодействовать с ее участниками, учитывать их позиции, эффективно разрешать конфликты;

3.2.16

- уточнять и дополнять сказанное;

3.2.17

- запрашивать необходимую информацию;

3.2.18

- выражать отношение (оценку, согласие, несогласие) к высказываниям партнера;

3.2.19

- использовать адекватные эмоционально-экспрессивные средства;

3.2.20

- использовать монологические высказывания (развернутые реплики) в диалогической речи.

3.2.21

4) Письменная речь:

3.2.22

- ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, используя адекватные языковые средства;

3.2.23

- описывать различные события, факты, явления, комментировать их, делать обобщения и выводы;

3.2.24

- выражать и обосновывать свою точку зрения с использованием эмоционально-оценочных средств;

3.2.25

- использовать образец в качестве опоры для составления собственного текста.

3.3

Владеть:

3.3.1

1) Строить свое речевое и неречевое поведение адекватно специфике страны/стран изучаемого языка;

3.3.2

2) Выделять общее и различное в культуре родной страны и страны/стран изучаемого языка;

3.3.3

3) Использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных целях.

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Интеракт.

стр. 6

УП: 380201_51-18-1-9-23.plx

Раздел 1. Семестр 3

1.1

Повторение основных звуков и интонем, способов написания слов. Введение лексики по теме "Advertising, Advertising.Media". Сравнительная характеристика времен группы Simple и Continuous. /Пр/

Л1.1Л2.1 Л2.2 Л2.3

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 09. ОК 10.

1.2

Совершенствование фонетических навыков, навыков правописания. Лексико-грамматические упражнения по теме. /Пр/

Л1.1Л2.1 Л2.2 Л2.3

ОК 01. ОК 02. ОК 03. ОК 04. ОК 05. ОК 06. ОК 09. ОК 10.

1.3

Л1.1Л2.1 Л2.2 Л2.3