2023-2024_090207_51-16-1-9-23ИС_plx_Иностранный язык

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

В Г. ТАГАНРОГЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

(ПИ (филиал) ДГТУ в г. Таганроге)

ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"

Закреплена за ЦМК

рабочая программа дисциплины (модуля)

ОБЩИЕ УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ Иностранный язык

«30» мая 2023 г.

Директор

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

090207_51-16-1-9-23ИС.plx

Информационные системы и программирование

Профиль получаемого профессионального образования при реализации программы среднего общего образования: технологический

______________

А.С. Болдырев

личная подпись

инициалы, фамилия

Документ подписан

с использованием

простой электронной

подписи для ЭИОС

самостоятельная работа

аудиторные занятия

100

Часов по учебному плану

Форма обучения

очная

Квалификация

специалист по информационным системам

100

в том числе:

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

2 (1.2)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

100

Итого ауд.

100

Кoнтактная рабoта

100

Итого

100

Документ подписан простой электронной подписью

Информация о владельце:

ФИО: Болдырев Антон Сергеевич

Должность: Директор

Дата подписания: 30.05.2024 11:10:50

Уникальный программный ключ:

9c542731014dd7196f5752b7fa57c524495323a0

УП: 090207_51-16-1-9-23ИС.plx

стр. 2

Рабочая программа составлена:

ФИО

Препод.

Носовец Елена Александровна

_______________________

Рецензент(ы):

Директор ООО "Кадсис"

_______________________

Шкуркин Д.В.

Зам. нач.ОИТ "Красный гидропресс"

_______________________

Пирожков С.С.

Иностранный язык

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС СПО:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 09.02.07 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ (приказ Минобрнауки России от 09.12.2016 г. № 1547)

Информационные системы и программирование

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 30.03.2023 протокол № 9.

Протокол от 05.07.2023 г. № 6

Срок действия программы: 2023-2028 уч.г.

Председатель ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"

__ _________ 2023 г. № ___

ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"

Рабочая программа одобрена на заседании ЦМК

Председатель ЦМК

__________________

Бычкова Мария Владимировна

__________________

Андриян Оксана Вячеславовна

УП: 090207_51-16-1-9-23ИС.plx

стр. 3

Протокол заседания ЦМК «ЦМК "Общих гуманитарных, социально-экономических, математических и естественнонаучных дисциплин"» от __ _________ ____г. № ___

Рабочая программа по дисциплине «Иностранный язык» проанализирована и признана актуальной для исполнения в ____ - ____ учебном году.

Визирование РП для исполнения в очередном учебном году

Председатель ЦМК ___________________

__ _________ ____г. № ___

Бычкова Мария Владимировна

стр. 4

УП: 090207_51-16-1-9-23ИС.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

1.1

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.07 "Информационные системы" (по отраслям)

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

ОУП

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

2.1.2

Информатика

2.1.3

Литература

2.1.4

Русский язык

2.1.5

Литература

2.1.6

Информатика

2.1.7

Русский язык

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

2.2.2

Основы проектирования баз данных

2.2.3

Технология разработки программного обеспечения

2.2.4

Стандартизация, сертификация и техническое документоведение

2.2.5

Экзамен по модулю

2.2.6

Основы проектирования баз данных

2.2.7

Технология разработки программного обеспечения

2.2.8

Стандартизация, сертификация и техническое документоведение

2.2.9

Экзамен по модулю

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен

3.1

Знать:

3.1.1

3.1.2

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода со словарем иностранных текстов профессиональной направленности.

3.2

Уметь:

3.2.1

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

3.2.2

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

3.2.3

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

3.3

Владеть:

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Интеракт.

Раздел 1. Система образования в России и зарубежом

1.1

Введение лексики по теме: Образование в России и зарубежом, среднее профессиональное образование. Лексические упражнения, совершенствование фонетических навыков. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.3Л2.1 Л2.2Л3.1 Л3.2 Л3.3 Л3.4

1.2

Работа с текстами: Образование в России, Великобритании , США. Лексико-грамматические упражнения. /Пр/

Л1.1 Л1.2Л2.1Л3.1

1.3

Работа с текстами по теме: Моё обучение в колледже. Монологи по теме.Притяжательный падеж существительных. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1 Л3.3

Раздел 2. Различные виды искусств. Моё хобби.

стр. 5

УП: 090207_51-16-1-9-23ИС.plx

2.1

Тема: Искусство и культура. Работа с лексикой и текстами по теме. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

Раздел 3. Здоровье и спорт.

3.1

Тема: Физкультура и спорт. Имя числительное. Порядковые и количественные числительные. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

3.2

Работа с лексикой и текстами по теме. Грамматические упражнения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

3.3

Тема: Здоровый образ жизни. Совершенствование фонетических навыков. Монологи по теме. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

3.4

Отработка лексики по теме в диалогах. Правила обозначения времени и дат. Предлоги времени. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

3.5

Монологи по теме: выдающиеся спортсмены.Аудирование по теме. Отработка лексики и грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

Раздел 4. Путешествия. Поездка за границу

4.1

Тема: Экскурсии и путешествия. Личные и притяжательные местоимения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

4.2

Тема: способы путешествий, виды транспорта. Диалоги по теме. Указательные местоимения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

4.3

Отработка лексики и грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

4.4

Доклады по теме: "Путешествия как часть нашей жизни"; Возвратные местоимения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

4.5

Работа с текстами по теме. Отработка грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

4.6

Вопросительные и неопределенные местоимения. Работа с лексикой и текстами по теме. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

4.7

Диалоги по теме: покупка билета,регистрация в гостинице. Обобщение правил употребления местоимений. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

4.8

Работа с лексикой и текстами по теме. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

Раздел 5. Моя будущая профессия, карьера.

5.1

Тема: Моя будущая профессия. Видовременные формы глагола. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

5.2

Лексико-грамматические упражнения по теме. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

5.3

Введение темы: профессиональная специализация в колледже. Правила образования и употребления Present Simple. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

5.4

Диалоги по теме. Правила образования и употребления Past Simple. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

5.5

Совершенствование фонетических навыков, работа с лексикой и текстами по теме.Образование и употребление Future Simple. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

5.6

Лексико-грамматические упражнения.Обобщение времён группы Simple. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

Раздел 6. Компьютеры и их функции.

стр. 6

УП: 090207_51-16-1-9-23ИС.plx

6.1

Введение лексики по теме: компьютер, устройство компьютера. Монологи по теме. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

6.2

Правила образования и употребления времён группы Continuous. Лексико-грамматические упражнения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

6.3

Работа с текстом: Что такое компьютер? Грамматические упражнения на отработку группы Continuous. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

6.4

Практика устной речи по теме. Лексико-грамматические упражнения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

6.5

Введение лексики по теме: Интернет. Отработка грамматики в упражнениях. Аудирование по теме. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

6.6

Монологи по теме: Роль интернета в нашей жизни. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

6.7

Работа с текстом: Компьютерная грамотность. Обобщение времён группы Continuous. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

6.8

Работа с лексикой и текстами по теме. Сравнение времен групп Simple и Continuous. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

6.9

Лексико-грамматические упражнения по теме. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

Раздел 7. Подготовка к трудоустройству

7.1

Введение лексики по теме: "The way into a Career", сложное подлежащее. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

7.2

Работа с лексикой по теме. Отработка грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

7.3

Монологи по теме: Выбор профессии программиста. Лексико-грамматические упражнеия. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

7.4

Работа с лексикой по теме: составление резюме. Сложное дополнение. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

7.5

Диалоги по теме: собеседование при трудоустройстве на работу. Отработка правил использования сложного дополнения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

7.6

Работа с лексикой и текстами по теме. Отработка грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

Раздел 8. Правила телефонных переговоров

8.1

Введение лексики по теме: деловое общение.Сложносочиненные предложения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

8.2

Диалоги по теме. Лексико-грамматические упражнения по теме. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

8.3

Тема: Переговоры, рабочие совещания, решение конфликтных ситуаций. Отработка грамматики в упражнениях. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

8.4

Совершенствование фонетических навыков. Аудирование по теме. Сложноподчинённые предложения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

8.5

Работа с текстом по теме: правила телефонных переговоров. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

8.6

/Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

стр. 7

УП: 090207_51-16-1-9-23ИС.plx

Раздел 9. Официальная и неофициальная переписка

9.1

Введение лексики по теме: этикет делового и неофициального общения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

9.2

Работа с лексикой и текстами по теме. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

9.3

Работа с лексикой и текстами по теме. Модальные глаголы в этикетных формулах и официальной речи. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

9.4

Типы придаточных предложений. Лексико-грамматические упражнения. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

9.5

Правила написания делового письма, ведение e-mail переписки. Наречия some, any, every и их производные. /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

9.6

Отработка лексики и грамматики по теме /Пр/

Л1.2Л2.1Л3.1

5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА)

для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

5.1. Контрольные вопросы и задания

См. Приложения

5.2. Темы письменных работ

5.3. Оценочные материалы (оценочные средства)

5.4. Перечень видов оценочных средств

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л1.1

Лаврик,Г.В.

Английский язык.Практикум для профессий и специальностей социально-экономического профиля СПО: учеб. пособие

М.:Академия, 2018

Л1.2

Лаврик Г. В.

Planet of English.Social &Financial Services Practice Book-Английский язык. Практикум для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учеб. пособие для студ. СПО

Академия, 2018

Л1.3

Соколова Н.И.

Planet jf English. Humanities Practice Book.Английский язык. Практикум для специальностей гуманитарного профиля: учеб. пособие для СПО

Академия, 2017

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л2.1

Восковская, А.С.

Английский язык: учебник

Ростов н/Д.: Феникс, 2009

стр. 8

УП: 090207_51-16-1-9-23ИС.plx

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л2.2

коллектив авторов

Английский язык : [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс по направлению подготовки 230700 «Прикладная информатика»; профилям подготовки: «Информационно-аналитическая деятельность», «Технология автоматизированных библиотечно-информационных систем»

http://www.iprbookshop.ru/29651.html

Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры , 2013

ЭБС

6.1.3. Методические разработки

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Количество

Л3.1

Адащик,А.А. и др.

Английский язык (Информационные системы в управлении. Бакалавриат) : [Электронный ресурс] : учебное пособие

http://www.iprbookshop.ru/47416.html

Воронеж: Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2014

ЭБС

Л3.2

Попов Е. Б.

Иностранный язык для делового общения. Английский язык: Учебное пособие

http://www.iprbookshop.ru/16673.html

Саратов: Вузовское образование, 2013

ЭБС

Л3.3

Роговская Н. И., Воронина И. В., Мишенёва Ю. И., Роговская Н. И.

Среднее и высшее образование в России (Английский язык) = Secondary and higher education in Russia

http://www.iprbookshop.ru/36213.html

Саратов: Вузовское образование, 2015

ЭБС

Л3.4

Безкоровайная,Г.Т. и др.

Planet jf English: учебник английского языка для СПО

М.:Академия, 2018

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения всех занятий по дисциплине, предусмотренных учебным планом и содержанием РПД. Помещения укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения согласно требованиям ФГОС, в т.ч.:

7.1

Аудитория, парты, стулья, доска, ноутбук, портативные колонки.

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

См. Приложения